Notre offre au service de votre pédagogie

        

Bloc Mesure d'activité (UseStats) et Rapports de session (Training Session)

En savoir plus.

Le bloc Usestats permet de visualiser les temps d'usage sur la plate-forme Moodle. le composant fournit une base de calcul de temps de présence aux responsables de formation ou à destination de rapports additionnels de cours :

Le rapport de cours additionnel Training session  permet de décrire l'activité des utilisateurs de manière détaillée en termes de temps de présence (temps plate-forme). Principalement destiné aux situations de formation continues où les traces de présence sont nécessaires pour la validation des prises en charge de formation, il permet également le suivi des progressions des étudiants dans une séquence pédagogique structurée par le contenu du cours Moodle.

TMA 1 an

Ref : 0002P-TMA1
P.U. (TTC)
1800.00

TMA 3 ans

Ref : 0002P-TMA3
P.U. (TTC)
2790.00

Avancement et temps pédagogiques (LTC)

En savoir plus.

L'avancement et temps pédagogiques (LTC) est un plugin qui permet de mesurer les temps d'apprentissage des apprenants.

L'enseignant ajoute une instance du module Temps d'apprentissage dans son cours et récupère automatiquement la liste de toutes les activités et ressources du cours.

L'enseignant  :

  • Détermine les activités ou ressources obligatoires, facultatives,  ignorés.
  • Affecte optionnellement des temps pédagogiques forfaitaires aux activités.
  • Affecte optionnellement des temps prévisionnels de tutorat, s'il désire avoir une analyse estimative de sa charge de travail.

L'enseignant détermine ensuite dans le cours les conditions d'achèvement des activités contractuelles de façon habituelle. L'étudiant réalise les activités normalement. Ses achèvements sont automatiquement comptabilisés dans son bilan de temps. Les administrateurs pédagogiques ou l'enseignant lui-même peut suivre les progrès d'accomplissement du contrat pédagogique et retirer les documents justificatifs adéquats au format pdf ou en export excel.  Les rapports sont personnalisables à vos couleurs, avec vos logos.

TMA 1 an

Ref : 0003P-TMA1
P.U. (TTC)
2640.00

TMA 3 ans

Ref : 0003P-TMA3
P.U. (TTC)
4092.00

Cours en cursus et modules - Cours ascendants et cours descendants

En savoir plus.

Ce bloc s'appuie sur la stratégie des “metacours” pour  simplifier et faciliter la mise en place de dépendances d'inscriptions entre plusieurs cours de Moodle.

Ce bloc permet à un enseignant de rapidement activer ou désactiver un module de cours (métacours) dans le cursus (le cours où le bloc est implanté) à partir d'une sélection de modules (métacours disponibles) trouvés dans une catégorie de cours désignée.

TMA 1 an

Ref : 0004P-TMA1
P.U. (TTC)
540.00

TMA 3 an

Ref : 0004P-TMA3
P.U. (TTC)
837.00

Les éléments de cours ou Etiquettes pédagogiques - Custom labels

En savoir plus


Les éléments de cours sont des étiquette pédagogiques qui  permettent de structurer et présenter vos contenus de manière harmonieuse, et  qui permette aux apprenants de bien identifier la demande pédagogique qui est faite. Les éléments de cours  permettent une mise en place rapide des contenus, textes et messages, avec pour certains des fonctionnalités ajoutées.Ce composant est livré avec un jeu d'icône flat design et un tutoriel complet qui ne fait pas partie de la version communautaire.

TMA 1 an

Ref : 0005P-TMA1
P.U. (TTC)
420.00

TMA 3 ans

Ref : 0005P-TMA3
P.U. (TTC)
651.00

Intégration complète de données par fichiers CSV - Tool Sync

Cliquez ici pour voir la présentation.

Le composant Tool Sync  “rassemble” différents outils liés aux besoins d'alimentation en donnée d'une plate-forme Moodle à partir de fichiers plats. Il complète et améliore les mécanismes de gestion des outils standard de Moodle en les rassemblant dans un outil unique et en unifiant les process de traitement d'alimentation.

TMA 1 an

Ref : 0006P-TMA1
P.U. (TTC)
900.00

TMA 3 an

Ref : 0006P-TMA3
P.U. (TTC)
1395.00

Virtualisation de Moodle multi-tenant - VMoodle

Cliquez ici pour voir la présentation.

  • VMoodle est une infrastructure permettant de mettre en place et de piloter un déploiement multiple de Moodle multi-tenant par virtualisation et sur une seule base de code physique.
  • Son utilisation est adéquate pour simplifier la maintenance d'un grand nombre de plates-formes d'équipement similaire ou très proches. Le procédé de virtualisation rend la configuration technique initiale de Moodle dynamique, afin de pouvoir commuter automatiquement de base de données et le répertoire de stockage de fichiers selon le nom de domaine d'accès à la plate-forme.
  • Les plates-formes virtualisées par ce mode sont totalement indépendantes en gestion et ne partagent aucune données. Il est par contre tout à fait possible d'urbaniser un groupe de telles plates-formes en utilisant le réseau Moodle (MNET) pour obtenir un ensemble cohérent de sites servant une grande institution.

TMA 1 an

Ref : 0007P-TMA1
P.U. (TTC)
9500.00

TMA 3 ans

Ref : 0007P-TMA3
P.U. (TTC)
17670.00

Prépositionnement à partir de quiz - AuditQuizResults

Cliquez ici pour voir la présentation.

  • Cette solution permet de constituer un système de prépositionnement sur des connaissances ou compétences (suivant le sens des questions), à partir d'une batterie de tests (un ou plusieurs) puisant des questions dans une partie de la banque de questions.
  • Les résultats sont séparés et scorés catégorie par catégorie et aggrégés sur la catégorie supérieure. La banque de question doit donc prévoir de positionner toutes les questions utilisées dans le deuxième niveau d'une arborescence de rangement des questions.
  • La solution permet en outre d'établir une correspondance de recommandations entre les catégories de questions utilisées et des cours qui devraient être recommandés pour remédier à un mauvais résultat sur la catégorie concernée. Ces correspondances et propositions de remédiation sont déclenchées par un ou deux seuils réglables.
  • This solution makes it possible to build a system of prepositioning on knowledge or skills (depending on the meaning of the questions), from a battery of tests (one or more) drawing questions from a part of the question bank.
  • The results are separated and scored by category and aggregated to the next category. The question bank should plan to position all the questions used in the second level of a question tree.
  • The solution also makes it possible to establish a correspondence of recommendations between the categories of questions used and courses that should be recommended to remedy a bad result on the category concerned. These correspondences and remediation proposals are triggered by one or two adjustable thresholds.

TMA 1 an

Ref : 0008P-TMA1
P.U. (TTC)
3000.00

TMA 3 ans

Ref : 0008P-TMA3
P.U. (TTC)
4650.00

Lecteur de média pédagogique - Mplayer

Cliquez ici pour voir la présentation.

  • Le module MPlayer réorganise intégralement le module autour de la technologie Flowplayer, mais conserve la possibilité de conserver la technologie original JWPlayer pour certaines applications.
  • La version 2 remaniée du MPlayer vise à une implémentation la plus complète possible de la technologie du player sous-jacent afin de fournir un vrai “couteau suisse” de l'intégration de vidéo dans Moodle. Voir la liste des fonctionnalités ci-dessous pour plus de détails.

TMA 1 an

Ref : 0009P-TMA1
P.U. (TTC)
1080.00

TMA 3 ans

Ref : 0009P-TMA3
P.U. (TTC)
1674.00

Equipement de l'utilisateur - User equipment

Cliquez ici pour voir la présentation.

Un plugin indispensable dans une stratégie de simplification des interfaces enseignants : Ce plugin permet de s'équiper de fonctionnalités en deçà ou delà d'un schéma d'équipement standard. Un usager visualisera ensuite dans les interfaces uniquement les menus correspondants aux activités blocs et ressources dont il est équipé ou qu'il à sélectionné.

TMA 1 an

Ref : 0010P-TMA1
P.U. (TTC)
2640.00

TMA 3 ans

 

Ref : 0010P-TMA3
P.U. (TTC)
4092.00